Diplomatura en Dirección y Liderazgo Efectivo

Habilidades y Competencias Estratégicas

Diplomatura en Dirección y Liderazgo Efectivo

Inicio: 18 de abril de 2019

Entrenamiento de vanguardia a través de un programa innovador, con el apoyo de un equipo de profesionales con trayectoria y reconocidos a nivel provincial, nacional e internacional.

 

Inicio: jueves 18 de abril de 2019

Horario:18 hs a 21 hs

Duración: 5 (cinco) meses

Mentora y directora: Lic. Claudia Martínez, MBA

 

Destinatarios

Empresarios. Profesionales. Directivos. Mandos medios. Emprendedores. Funcionarios. Personas con interés en ocupar lugares de referencia.

 

Fundamentación

Los constantes cambios tecnológicos y socioeconómicos están sacudiendo el mundo. Las industrias se están adaptando a lo que el Foro Económico Mundial llama, “La Cuarta Revolución Industrial” que se traducen en avances tecnológicos en la medicina, la inteligencia artificial y la industria; están haciendo que las organizaciones a cambien; creando, de este modo, la introducción de nuevos puestos de trabajo y la eliminación de los antiguos.

Estamos avanzando a un ritmo tan rápido, que cuando lleguemos al 2020, habrá un aumento modesto en las oportunidades de trabajo. Sin embargo, este aumento también significa que habrá un cambio dramático en lo que buscan los empleadores en los empleados.

¿Cuál será el futuro de los empleos y las competencias? En la Diplomatura en Dirección y Liderazgo Efectivo: Habilidades y Competencias Estratégicas abordaremos diferentes capacidades que serán necesarias e importantes para el mundo del trabajo.

 

Objetivos:

  • Incorporar distinciones estratégicas
  • Co-diseñar un modelo estratégico de perfil ejecutivo, identificando factores claves de éxito para consolidarlos en planes de desarrollo.
  • Incorporar, desarrollar y aplicar habilidades estratégicas directivas. Adaptar los principios al estilo personal.
  • Trasladar el aprendizaje a situaciones de la vida organizacional.

 

Metodología: Capacitaciones vivenciales con método analítico e interactivo. El proceso de enseñanza- aprendizaje se concibe como una co-construcción participativa, cuyo protagonista es el asistente, quien diseña sus pasos y procesos de progreso con la mentoría.

 

Programa

Módulo 1. Pensamiento Crítico y Estrategia. Proceso de análisis del PC. Criterios de Verdad. Diseño Estratégico.

Módulo 2. Oratoria y Comunicación Efectiva. Comunicación verbal y no verbal. Elementos estratégicos de la comunicación. Habilidad y entrenamiento. ¡Todo comunica!

Módulo 3. Autoconocimiento. Estilo de aprendizaje. Locus de control. Tolerancia a la ambigüedad. Conducta de orientación fundamental de las relaciones interpersonales.

Módulo 4. Autodominio y manejo del stress. Qué es el estrés. ¿Cómo responde el Sistema Nervioso? ¿Qué provoca el estrés cuando está fuera de nuestro control? Fuentes generadoras. ¿Cómo manejarlo? Estrategias

Módulo 5. Comunicación para la Coordinación de Acciones. Declaraciones. Afirmaciones. Creencias. Supuestos. Coordinación de Acciones. Reclamos. Condiciones de Satisfacción. Ciclo efectivo Pedidos-Promesas-Compromisos.

Módulo 6. El Cerebro del Líder: Flexibilidad- Neuroplasticidad: Neuroplasticidad positiva y negativa: las bases del aprendizaje y el cambio. Sistema de la recompensa cerebral “si” y sistema de aversión a la pérdida “no”.  Núcleo accumbens y placer.

Módulo 7. Cambio y Crecimiento: Creatividad: Neurobiología de la creatividad. Proceso creativo. Factores que conspiran contra la inteligencia creativa. Razón y emoción en el proceso creativo. Experiencia y plasticidad.  Atención, foco atencional y concentración. Interrelación entre inteligencia, intuición y creatividad.   Influencia en el cerebro del líder. Mentes creativas, conceptual blending, Design Thinking.

Módulo 8. Persuasión y Negociación Personal. Elementos de la negociación.  Intereses. Mapa de la negociación personal. Resultados situacionales.

Módulo 9. Inteligencia Emocional. Control. Expectativas e interpretaciones (niveles de realidad). Terapia racional emotiva conductual. Analfabetismo emocional: autoconocimiento. Mecanismos. Ciclo de memorización y estancamiento emocional.

Módulo 10. Inteligencia Emocional. Liderazgo Emocional. Del resentimiento a la aceptación. De la resignación a la motivación. Emociones bloqueantes Neuronas espejo y contagio emocional. Preguntas poderosas.

Módulo 11. Reconocimiento y dominio del cuerpo en situación. Técnicas de teatro para interpretar situaciones. Conexión emocional. Juegos y dinámicas que permiten conectar y crear en equipo.

Modulo 12. Gestión de las emociones para el Líder y su equipo.

Módulo 13.  Motivación

Módulo 14. Solución Analítica y Creativa de Problemas. Escala de actitud innovadora. Bloqueos conceptuales. Técnicas para la resolución alternativo. Pensamiento Lateral.

Módulo 15. Bienestar y Felicidad Organizacional. Psicologia Positiva y Bienestar Organizacional. Detractores. Prácticas: reconocimiento, salario emocional, feedback positivo, etc.

Módulo 16. Coaching: Herramientas para el Líder. Liderazgo coach: aproximación y tendencias. Aportes del coaching al liderazg organizacional. Atributos del líder coach. Autoridad, valores, serenidad, equilibrio, autenticidad, etc. Rol del líder como agente de cambio organizacional.

Módulo 17. Delegación. Facultamiento. Delegación. Factores de inhibición. Dimensiones. Desarrollo y delegación.

Módulo 18. Formación de Equipos de Alto Rendimiento. Formación de equipos efectivos. Comportamientos para el desarrollo de EAR. Ventajas. Equipos Líderes. Cohesión, diferencias y desarrollo. Equipos disruptivos. Disrupción. Generaciones. Transversalidad. Horizontalidad. Capacidades complementarias.

 

Certificación: Al finalizar el cursado se entrega certificación de  DIPLOMADO EN DIRECCIÓN Y LIDERAZGO EFECTIVO. Importante: para adquirir la certificación correspondiente, el alumno deberá cumplir con el 80% de asistencia, los requisitos académicos y administrativos de la capacitación.

 

EQUIPO ACADÉMICO

Mentora y directora: Lic. Claudia Martínez, MBA. MBA, licenciada. en filosofía, especialista comunicación, posgrado de negociación en Harvard, diplomada en gestión y gobierno de empresas familiares. Consultora Senior del BID (programa supervivencia y competitividad de la empresa familiar) consultora organizacional desde el 2003 en proyectos de diversa índole y sectores. ex directora comercial de la escuela de posgrados y negocios de la universidad empresarial siglo 21. Docente de grado y posgrados en diversas casas académicas argentinas y extranjeras.

Dra. Cristina González Unzueta. Abogada. Consultora Internacional de Empresas Familiares.  Trainer de Negociación. Especialista en Prevención de Conflictos. Speaker en Congresos y Encuentros de Motivación, Liderazgo y Emprendedorismo. Presidente de COCEF (Confederación de Consultores de Empresas Familiares). Socia Fundadora de GPS (Gestión de Proyecto Sustentable). Docente de las Universidades Siglo 21, Universidad de Salamanca y Universidad de Roma III (Italia). Coaching ontológico en segundo año de formación (A&T Coaching organizacional).

Mónica Andrea Castro. Coach Ontológica y Ejecutiva, Consultora en Empresas Familiares. Socia en Consultora ByC Capacitación y Coaching. Especialista en proceso de Coaching Ejecutivo para mandos medios y equipos de trabajo, capacitación relacionada con comunicación, trabajo en equipo, liderazgo, administración efectiva del tiempo, ventas, Inteligencia Emocional, visión, misión y valores.

Lic. Eugenia Pacetti.  Lic. En Comunicación Social con orientación en Investigación y Planeamiento de la Comunicación en la UNC, especializada en Recursos Humanos  (Executive Training) en UCC e ICDA. Diplomada en Liderazgo, Coaching Ontológico e Inteligencia Emocional en UESiglo21. Coach y Team Coach certificada. Consultora en Entrenamiento, Comunicación y Coaching, Experiencia de dos décadas en Empresa Multinacional en áreas de Entrenamiento y Comunicación Comercial.

Cristian Balmaceda. Psicopedagogo. Consultor en Neuromarketing-Neuromanagement. Especialista en Neurociencias Cognitivas y Cognitive Training. Diplomado en Creatividad e Innovación y en Innovación educativa. Docente de Innovación para nuevos negocios en UES XXI. Gabinetista en UTN-FRC. Co-Founder de InnoBrain. Expertise: Neurociencias, cambio, creatividad e innovación.

Nicolás Seleme. Director de #másvale…vendemos por vos, comercializadora de productos y servicios y director del diplomado en ventas de Fundación de Graduados. Coach, biodecodificador, docente y actor, con más de 10 años de experiencia en el área comercial.

Natalia Herrera. Lic. en comunicación social (UNC), diplomada en desarrollo local y regional (UNVM), gestión cultural (UNC), profesorado de teatro (UPC). Experiencia en coaching de oratoria y exposición frente a auditorios. Creadora de LaS PaLaBraS* iniciativa que utiliza al teatro como un medio de comunicación para empoderar y potenciar el desarrollo de las personas en comunidad.

Cra. Mabel Omine. Coach Especialista en PNL y BioNeuroEmoción – Contador Público. Especializada en Procesos de Mejora Continua y Sistemas de Calidad. Asesora en Desarrollo Organizacional. Diplomada como Coach Profesional y como BioNeuroCoach con Programación Neurolingüística (actualmente cursa para ambas las respectivas Certificaciones Internacionales). Capacitadora y Mentora en Desarrollo de Habilidades Personales, Reorientación Profesional, Cumplimiento de Objetivos y Eliminación de bloqueos Mentales y Emocionales. Trabajó por veinte años en Universidades y Empresas de Gran Nivel como Gama S.A., Ues 21, Minetti, Fiat, y UNC.

 


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